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成都高三体育生全科文化集训班哪家强

名师荟教育 小编:名师荟小编

 

  名 师 荟 教 育 艺考生文化课冲刺

  开设班型:

  一、私教班:可单科或全科,随到随学,课程灵活。

  二、3-6人精品班:优势互补,加强孩子知识的理解和渗透能力。

  三、6-10人大师班:从复习方法和应试技巧,将知识板块精细化授课。

  四、全天教学班:重点、考点精讲精练,拓展深度,加大题型难度,着力培养

  个性化定制课程

  1.全方位个性测评

  多角度,多维度测评基础知识,学习心态,学习方法,学习习惯,制定个性学习方法。

  2.个性化学习方案定制

  学科老师组建教学团,以总分为目标,找出各个学科失分点,进行靶向定位强化训练,制个性学习计划。

  3.个性化辅导执行

  预测趋势,教师授课,全天全科,陪读答疑,心里展架激发斗志,细节心态,向知识,技巧,心态,要成绩。

  4.效果跟踪更加便捷

  学习管理师全程监督指导,确保方案执行深度和力度无偏差,定期回访及反馈,随时修订个性辅导方案,使学生处于最佳学习状态。

  高效“时间管理”,提高学习效率

  8:30-12:00上午课程

  13:00-13:50午间辅导

  14:00-17:30下午课程

  18:25-18:40班会时间

  18:30-21:30晚课时间

  22:00-凌晨归寝时间

  艺体生如何解决偏科问题?

  补弱项还是增加强项

  通常说来说,弱项补起来成绩比较容易提高。因为从考试试卷看,一定有考基础知识的题,有比较容易做的题,有很难做的题。把基础学好,就可以拿到一定的分数。补习课程应按照高考中成绩最大值为标准。比如,数学中统计部分比较难学,占分又少,就先放弃,去补占分多,又比较容易学的部分。

  改变高考生的学习习惯

  注意高考生每天回来学习的习惯。他首先做什么?是玩一会儿,看会儿电视?还是直接做作业?上面说过,高考生对成绩比较好的科目会比较有信心,也比较愿意学。高考生回家后,常常是喜欢先做自己有兴趣的。等有兴趣的科目做完了,人也累了。再做成绩不好的科目,就更费劲了。结果强的越来越强,弱的越来越弱。是否和高考生商量,改变一下习惯,不妨先做弱项,再做强项。

  有效提高学效率

  学的时候认真学,学的时候不要分心。首先要效率。效率提高了,再考虑如何增加每日有效学习时间,克服心理疲劳。高考生学习几个小时后,会感觉累了。有的是真累了。有的是心理疲劳。前面建议把没有兴趣的课程先学,有兴趣的课程后学,有助于在疲劳的时候延长时间。


发布日期:2021年08月15日

标签: 成都高三体育生全科文化集

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