名师荟高考艺术生文化课冲刺

　　针对艺考生高考文化课要求，名师荟分析历年来高考题型后，总结了高考难度的知识点，在短期内，让艺考生掌握这些知识点，做到“有舍有得”放弃高难度题型，抓住中简单难度分数。

　　不一样的高考集训提分更显著

　　基础知识：

　　1、回归教材-以纲为经,以目为纬，对知识进行系统拉网式复习，扫除学生知识盲点

　　2、夯实基础-构建知识网络注重三基-注重“三基”训练(知识、技能、方法)

　　专题强化：

　　1、梳理归纳-梳理、归纳各科各专题 必考考点;

　　2、基础强化-注重专题知识的基础巩固及运用;

　　3、综合提高-教学上强化培养学生解决问题的能力;

　　综合训练：

　　1、思维训练-训练高考各科上百类题型的思维过程，强化记忆经验公式，提高解题效率

　　2、解题方法-部分考点的题型换汤不换药，我们在现阶段的教学中，全面强化解题方法的讲解;

　　应试训练：

　　1、模拟高考-全面讲解高考各科目的答题模板，再对学生进行各科目真题的统一考核;

　　2、保障考试-强化高考应试技巧的讲解，让学生能得的分全部得到，得不了全分的也可以得步骤分;

　　班型设置

　　一、精品一对一辅导

　　二、3-6人小班教学

　　三、6-10的大师班

　　四、全日制教学班

　　五、周末辅导班

　　我们致力于短时间拿下文化课基础知识，针对性突破文化课，高效追求目标达成!

　　高三艺考生提高学习效率的方法

　　一是重点学习法。就是对所要学功课，从第一章开始，直到最后一章，每一章的重点予以明确，并进行深入理解、反复记忆，达到融会贯通的效果。

　　二是系统比较学习法。就是依次对每章的内容分章、节、目、条、具体对应性内容知识进行整理，做到心中有全局，同类(比如特点、原则、性质、分类等)各章节之间相比较，本质区别搞清楚，以加深理解，牢固记忆。

　　三是自问自答的验效法。即在基本内容大体掌握，重点难点皆明确的基础上，自己出题目，或按书中已出的测试题目，转抄单列在纸上，自己做答，然后核对检验理解、记忆掌握的程度。不会的再下功夫理解记忆，提高学习的针对性。

　　四是相互问答法。即同事或亲朋好友在一起学习时，在基本内容已经掌握的基础上，可以采取甲乙相互提问的方式，答的不对、不会的问题记下来，再学习。

　　五是顺序温习法。学习时间充裕、学习内容已基本掌握的自学者，可以离开书本，逐章节从头到尾的温习记忆。可将内容按节、目整理，整理不下来的部分，再下大功夫去学。由于有顺序概念，大脑识别系统容易形成逻辑，加强记忆理解，可大大提高学习效果。