成都高考全日制复读辅导学校有哪些
名师荟教育 小编:杨老师
名师荟教育高考复读班
哪些人适宜高考复读呢?
1.强烈要求高考复读
有些考生要求高考复读,既不是父母强加的意愿,也不是反复劝说后的勉为其难之举,而是自己因为渴望提高成绩、渴望上大学而作出的选择。这样的高考复读生对自己有着强烈的责任感和学习愿望。他们进入高考复读班后一般都会埋头苦读,第二年考试时,多数人都能够考入较为理想的大学。
2.高考时明显失误
有些考生平时的学习成绩比较稳定,而在高考中由于种种原因明显失误,与原来的成绩差几十分甚至上百分。这种失误不是学习实力本身有问题,而是由于某些偶然因素,这类考生只要总结经验教训,把握考试技巧,第二年一定会比第一年考得好。
3.肯吃苦
高考复读是一个艰苦的过程,在体力上、心理上都要付出很大的代价。有的考生就有一股犟劲儿,有执着的精神。虽然会遇到很多困难,但是他肯吃苦,肯下功夫,敢于坚持和拼搏,这样的考生很适宜高考复读。
4.有潜力
有些落榜的考生,智商不低,能力也不差,就是没把心思放在学习上。这样的考生经过反思认识到,高考失败不是自己没有能力,而是自己把精力用错了地方。如果能够端正学习态度,痛下决心,相信高考复读一年,一定能把成绩提上去。
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高考政治答题注意点
分析说明题(哲学)
①原理搞清,大知识点会概括,小知识点不能遗漏
②第一段概括要即全面又简短,这个可以事先准备整理
③这道题就是考逻辑思维,做出完全肯定或完全否定的答案是有风险的
④要把课本原理和题目非常有机的结合起来
论述题
①先读材料,再结合题目要求,概括归纳核心内容/中心词
②由核心内容阐发联想,结合材料中涉及到的对象,确定分论点
③在确定分论点的基础上,着重围绕论述中心,确立总论点
④注意:拟分论点时,整合优于取舍!拟分论点时,整合优于取舍!拟分论点时,整合优于取舍!
⑤在分论点后面进行论述时,要注意逻辑环节不要太多,三段论式即可,多则容易显得逻辑不清,且当中的逻辑环节越多说明分论点的与总论关系越远。
⑥例举事例要简短明晰,注意回证分论点