名 师 荟 高 考 生 文 化 课 冲 刺

　　名 师 荟 教 学 实 力 及 经 验

　　1、学生入学评测、查漏补缺

　　2、担责教学、制定目标、定向辅导

　　3、按照学习进度，进行分班授课

　　5、确立目标，制定学习规划方案

　　艺术生文化课个性化教学

　　通过模块化的知识讲解，提升学生观察、分析、判断的思维能力和实验能力;强化基础知识，掌握题目解题技巧。

　　高考班型：

　　1、精品小班

　　2、精智中班

　　3、基础大班

　　名 师 荟 师资力量

　　名 师 荟 教 育 教学经验丰富，能够在短的时间内让学生掌握知识重点，快速提升学生整体学习水平，使学生在考试中获得好的发挥。

　　拥有多年一线辅导经验教师授课，能够用简单的方法、便捷的方式，帮助学生解决复杂的问题，效率高提分当然更快;

　　名 师 荟 教 育，专注艺术生文化课培训，全方位多角度对学生进行文化课辅导，在短的时间实现成绩的提高，圆梦高考!

　　高三艺体生高效复习方法：时间利用法

　　1.培养学生良好的阅读习惯。

　　第一，透彻理解材料，弄清内容结构。

　　要背诵，首先就要透彻地理解要背诵的材料。有实验证明，人在记忆句子时，储存在记忆中的不是语言的形式，而是语言的意思。所以，只有对所背诵的内容有充分的理解，才能更好地去背诵。

　　背诵内容时，写出内容提纲，弄清内容结构更有助于内容的记忆。因为经过了自己的分析，用自己的语言作过提纲的内容，更有利于记忆和保持。

　　第二，化整为零，合理利用整体识记法和部分识记法。

　　我们应该根据内容的长短，合理运用识记方法。整体识记法是指整篇一遍一遍地朗诵内容，直到背过为止。部分识记法是指一句句、一段一段地背诵，再合成整篇背诵。大脑短时记忆的容量是十分有限的，因此，部分识记法更有利于记忆。所以，在整篇朗读材料几遍之后，应该一句一句、一段一段地背诵，最后再整篇背诵。

　　第三、运用比赛促使学生相互激励。

　　竞争可以提高记忆的效率，比赛可以调动大家的热情。合理引导学生之间相互提问，检查背诵效果，往往比自己一个人背诵的效果好。

　　早自习的最后，还可以安排3～5分钟，对整个早读诵记内容对行尝试性复习回忆，对所诵记的内容进行进一步归纳、整理和巩固。早自习记诵的知识及时复习，经常巩固，学习就能达到事半功倍的效果。