巴中高考复读冲刺机构复读怎么收费
名师荟教育 小编:杨老师
名 师 荟教育高考复读全日制
名 师 荟教育对每一名学生制定针对性的教学方案,提供全方位地教学服务,对学生进行科学测评,科学的制定短期目标和长期目标。通过对学生全方位地了解,确定合适的教学方案,实施“四个一”教学服务体系,全面保障学生成绩的快速提升。
招生对象:
参加2021年高考的考生、往届高三生
重点知识教学:
高中三年知识广,而高三学生普遍存在学习时间过于紧迫的情况,名师 荟教育用十几年的教学经验总结出高考知识重点,让你不再盲目学习,在短时间抓住高分数。
高考复读专项班:
根据考生平时学习状况及全面测评结果,再结合班级属性及教师匹配度,安排最适合学生的班型,个性优势组合,让考生快速展开复习;
课程优势:
1、校区环境良好,食宿统一管理,为考生提供优良的教学环境
2、省会一线名师,量身定制辅导计划,采用精品小班制授课
3、实行24小时无缝隙精细化管理模式,高品质教学
4、军事化管理,提高学习效率,名师随时答疑解惑
5、特色辅助课程,全面提升,教研、测评有保证
名 师 荟根据学生入学前测评学习情况,和结合班型的特点和老师的专业特点,安排最合适学生的班型,综合各方面的优势,让学生快速进入学习状态,
高三复读:备考建议
文综构建立体式知识体系
1、 抓“点”:即坐标,是历史纵向联系和横向联系的交叉点。一系列关联的“点”就可以串联为一条线。
如“世界市场形成的过程”有四个点:(1)新航路开辟——世界市场雏形出现;(2)殖民扩张——世界市场拓展;(3)第一次工业革命——世界市场初步形成;(4)第二次工业革命——世界市场最终形成。
2、 串“线”:即有内在联系的历史事件构成的知识线索。
如古代中央集权制涉及的“点”有秦朝的皇帝制度、三公九卿制、郡县制,汉朝郡国并行制,唐三省六部制,元朝行省制度,明废丞相、设内阁,清设立军机处,这构成古代中央集权制度建立(秦朝)—发展演变(汉至元)—强化(明清)的“线”。
3、 铺“面”:即某一时期历史的全部内容构成的知识整体。
如新中国成立初期的知识可以总结为:一是巩固政权(抗美援朝、土地改革等);二是恢复经济(建立国营经济、合理调整工商业等);三是完成过渡(三大改造和“一五”计划);四是民主法制建设(《共同纲领》、1954年宪法、人民代表大会制度、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治等);五是外交建树(和平共处五项原则、亚非会议等);六是科教文化(“双百”方针、教育方针等)。
4、 织“网”:即把零散的知识串联起来,“织”成完整的、立体的网,实现学科内的“超级链接”。在复习中不能仅限于复习某个知识点,而应该纵横联系,前后贯通,构建“网状”知识体系。