名 师 荟教育高考复读班

　　【名 师 荟班型】

　　1.一对一

　　根据学生的成绩和学习能力，名 师 荟教学团队定制专属提升方案，进行1对1辅导，提升更有效!

　　2.3-5人小班

　　入学前进行学科测评，确立学生的学科薄弱点，并且制定专属学习方案。学生之间建立课后讨论小组，并有老师全程答疑，为学生营造良好的学习氛围。

　　3.10余人班

　　名 师 荟所有班型都是经验丰富的教师组成的教学团队授课，老师备课精细，教学认真，并且能顾全每个学生，针对性的进行指导，让学生更有效的涨分。

　　名 师 荟采用分层教学，对不同学生用不同方法，让学生进校就有正确选择，找到适合自己的班型，进步更快!

　　【名 师 荟师资】

　　名 师 荟的老师都是有5年以上的教学经验，通过初试复试层层筛选，考核合格之后才能够开始带学生。开始教学之后定期进行考试，只有考试通过的老师才有资格继续任教。

　　【辅导目标】

　　由于每个学生特质不一样，名 师 荟教育对不同的学生定制针对性的复读方案，任课老师和班主任严格按照复读方案执行，合理搭配各科的复习时间，进而让学生的复习更加高效，让成绩能够快速地提升，家长也更加放心学生的学习。

　　策略搞定高三英语听力复习

　　一、掌握答题策略

　　(一)用速记法记录信息

　　在进行听力复习时，考生还要强化练习速记技巧。

　　所谓速记就是，将听力内容进行快速记忆或记录，准确理解其表达的含义，进而选出正确选项。

　　速记时可采用符号法或是缩写法。缩写法在第三节听力填空题中最合适。考生可先将听到的单词缩写在草稿纸上，以便腾出时间听后面的内容，最后再将全拼单词填在空格处。如，telephone可缩写为tel，advice缩写为adv，information缩写为info等。考生也可按自己的习惯进行缩写。

　　(二)检查听力填空答案

　　在第三节，考生除要注意单词的拼写，还要注意每空只填写一个词。要关注所填单词的大小写和单复数，通过观察表格每行首字母的大小写情况判断应填单词的首字母。

　　对于填写的名词，考生不仅要通过听力进行判断，还要从语法角度进一步确定该单词的单复数情况。

　　考生还要注意语法和语义与已给出的文字之间的搭配，尽量不要听到什么就填什么，要根据语法和语义进行一定的变换。如，录音中听到的为不定式或动词原形，而空格处需要填名词性质的词，即动名词。

　　不能马上确定空格处要填入什么样的词时，不要针对一两个空纠结，要尽可能多地记录文字周边的信息，录音结束后再利用记录的信息分析空格处需要填的内容，做到听力考试不留空白。